Opini oleh Sr. Maria Rita Kasia Bili (Mahasiswi UNIKA Santu Paulus Ruteng)
MANGGARAI, PENA1NTT.COM – Pendidikan merupakan proses esensial untuk membentuk manusia yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga berkarakter kuat dan memiliki kepedulian yang tinggi terhadap sesama.
Pada hakikatnya, pendidikan tidak hanya bertujuan untuk memberikan dan mentransfer pengetahuan akademis, tetapi juga bertugas mengajarkan nilai-nilai luhur seperti kejujuran, keadilan, rasa saling menghormati, dan kasih sayang.
Nilai-nilai inilah yang menjadi fondasi utama dalam membangun kepribadian siswa yang utuh.
Namun, dalam kenyataannya, sistem pendidikan saat ini terkadang lebih berfokus pada pencapaian nilai akademik daripada proses pembentukan karakter.
Pendidikan seolah-olah kehilangan nilai hakikinya ketika standar keberhasilan peserta didik hanya diukur berdasarkan angka-angka di atas kertas, tanpa memperhatikan keadaan serta latar belakang setiap individu.
Padahal, setiap siswa diciptakan unik; ada peserta didik yang memiliki kemampuan akademik tinggi dan berprestasi dengan cepat, tetapi ada juga siswa yang membutuhkan waktu lebih lama untuk memahami suatu pelajaran.
Perbedaan potensi dan kecepatan belajar tersebut seharusnya dihargai serta difasilitasi, bukan dijadikan alasan untuk membeda-bedakan atau merendahkan seseorang.
Selain itu, maraknya tindakan perundungan (bullying), penghinaan, dan perlakuan tidak adil yang masih terjadi di lingkungan sekolah menunjukkan bahwa nilai-nilai kemanusiaan belum sepenuhnya diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Oleh karena itu, peran pendidik sangatlah krusial. Seorang guru seharusnya tidak hanya menyampaikan materi pelajaran di depan kelas, tetapi juga menjadi teladan nyata dalam menghargai dan memperlakukan setiap siswa secara adil tanpa diskriminasi.
Sebagai seorang pendidik, guru perlu menyadari dan memahami bahwa setiap siswa memiliki martabat diri serta potensi unik yang wajib dihormati.
Kesalahan yang dibuat oleh siswa dalam proses belajar seharusnya dijadikan sebagai kesempatan emas untuk membimbing dan memperbaiki diri mereka, bukan sebagai alasan untuk mempermalukan atau menjatuhkan mental mereka.
Pendidikan yang baik dan berintegrasi adalah pendidikan yang mampu mengembangkan kecerdasan berpikir sekaligus membentuk serta mengasah hati nurani.
